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課程資料 課程類別 本地 課程編排 根據教育局學前教育課程指引，按兒童身心發展、特徵、學習興趣編訂課程，啟發兒童的潛能。 學習∕教學方式及活動 透過主題教學，設計不同學習活動。按兒童的興趣及能力發展，循序漸進讓兒童在愉快的環境中進行探索，鼓勵兒童從操作中學習，啟發思考。 學習評估 以持續性觀察記錄、兒童學習歷程檔案，記錄兒童學習進度，作全面性評估兒童的學習成效。